Причины и симптомы возникновения синдрома Аспергера
Синдром Аспергера представляет собой форму аутизма, иногда называемую высокофункциональной. Она характеризуется дефицитом социального взаимодействия, однотипными, но очень глубокими интересами. При этом больной может демонстрировать высокий уровень интеллекта и глубочайшие знания в отдельных областях. Диагностируют его, как правило, у детей младшего школьного возраста.
Отличительные особенности синдрома Аспергера
К основным особенностям, характерным для синдрома Аспергера, относятся следующие:
- сложности в выборе темы разговора;
- недопонимание жестов и выражения лица собеседника;
- проблемы в завязывании и окончании разговора;
- непонимание шуток, метафор, сарказма и анекдотов;
- сложности в завязывании и поддержке дружеских отношений;
- непонимание социальных норм;
- кажущееся безразличие и замкнутость;
- проблемы в интерпретации чувств и мыслей других людей;
- неприятие чужой точки зрения;
- трудности в подвижных играх и предпочтение игр логических.
Как правило, люди с высокофункциональным аутизмом испытывают трудности в общении, взаимодействии с окружающими, сотрудничестве и воображении. Определить их эмоциональное состояние по внешним признакам практически невозможно. Больным же, в свою очередь, сложно оценить эмоции окружающих.
Синдром Аспергера: причины и симптомы
Главной причиной этого заболевания являются генетические аномалии. Однако в медицинских кругах все больше набирает популярность точка зрения, согласно которой причиной синдрома Аспергера могут послужить токсические вещества, повлиявшие на плод во время беременности.
Симптомы могут не проявляться до трехлетнего возраста, пока малыш не начнет активно взаимодействовать с окружающим миром. Тогда появляются трудности во взаимоотношениях со сверстниками и родственниками. Ребенок предпочитает уединенность, круг его интересов становится узким и стереотипным. Поведение становится импульсивным, зависящим от желаний и аффектов. У таких детей хорошо развито логическое мышление, однако знания очень неравномерны. Когнитивное и речевое развитие находится в норме, но дети с данной разновидностью аутистического расстройства очень скованны в общении, их речь отличается по мелодике и ритму, голос тихий и резкий, а взгляд часто направлен «внутрь себя».
Диагностика и лечение синдрома Аспергера
Диагностируют это заболевание на основе нарушений общения и социальных контактов, стереотипного и однообразного поведения, одинаковых и монотонных увлечений. При этом общая задержка речи и когнитивного развития не наблюдается.
Лечение начинается с консультации психиатра и носит психолого-педагогический характер, включая семейную и поведенческую терапию.
Синдром Аспергера отнюдь не предполагает умственную отсталость или асоциальность. Есть версии, что А. Эйнштейн и И. Ньютон, страдающие этим заболеванием, стали великими учеными именно благодаря ему. Надо просто помнить, что таким людям подходят не все нормы и правила нашего общества.