Пальчиковая гимнастика для детей
1
Развиваться, играя
Пальчиковые игры развивают мелкую моторику, подготавливая ребенка к письму и рисованию, способствуют формированию речи, стимулируют умственные способности. Несложные комплексы очень нравятся детям, их можно выполнять в домашних условиях начиная с самого рождения.
2
Потешка «Сорока-белобока»
Проговаривая вслух народную потешку «Сорока-белобока», указательным пальцем правой руки следует совершать круговые движения по раскрытой ладони левой руки. Затем по очереди загибают мизинец, безымянный, средний, указательный и большой пальцы.
3
Стих «Этот пальчик»
«Этот пальчик – дедушка, этот пальчик – бабушка, этот пальчик – папочка, этот пальчик – мамочка, этот пальчик – я. Вот и вся моя семья». Ребенок сгибает пальцы левой руки в кулачок, затем, слушая стих, по очереди разгибает их, начиная с большого пальца.
4
Игра «Замок»
Ребенок соединяет пальчики, складывая руки в замок и выполняет упражнения под стихотворение.
На двери висит замок. Кто его открыть бы смог? (энергично раскачивает замок) Постучали (не разжимая рук, постукивает ладонью о ладонь). Покрутили (вращает соединенные ладошки в разные стороны). Потянули (медленно тянет ручки в стороны, не разжимая пальчики). И открыли! (аккуратно разжимает и растопыривает пальчики в стороны)
5
Пальчики здороваются
Ребенок выпрямляет ладонь и раздвигает пальцы. Кончиком большого пальца по очереди касается кончиков указательного, среднего, безымянного и мизинца. Сначала упражнение выполняется одной рукой, затем второй, а после двумя одновременно. «Здороваясь», ребенок вслух называет каждый пальчик.
6
Игры с предметами
Ребенок катает между ладошками и пальчиками шарики и палочки разного размера. Отрывает мелкие кусочки бумаги от целого листа; отщипывает кусочки глины или пластилина. Перекладывает из одной емкости в другую различные мелкие предметы: бусины, пуговки, горошины. Упражнение выполняется одной рукой или двумя одновременно.
7
Фигуры из пальчиков
Очки – кончики больших и указательных пальцев соединяются, имитируя кольца и прикладываются к переносице. Домик – ладони соединяются под углом, пальцы касаются друг друга, а кончики мизинцев соприкасаются так, чтобы между ними образовалась прямая линия. Ножницы – пальцы разводятся в стороны, а затем соединяются. Упражнение выполняется сперва правой рукой, потом левой, и затем одновременно двумя.
8
Бантики-шнуровки
Для наработки навыков завязывания узелков и бантиков необходимо изготовить рамку, обтянутую тканью из двух половинок. В ткани делаются отверстия и нашиваются различные застежки: пуговицы, кнопки, ленты, шнурки, крючки и петли. Ребенок с помощью родителей учится завязывать и развязывать банты, работать с застежками.
